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Caminos desiguales: trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la Ciudad de México
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10027995
Año:
2014
Cobertura geográfica:
México
|
Ciudad de México
Tema:
Encuesta sobre las Trayectorias Educativas y Laborales de los Jóvenes de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México
|
Deserción escolar
|
Igualdad de oportunidades en educación
|
Jóvenes
|
Educación
|
Igualdad
|
Empleo
Cobertura temporal:
Siglo XXI
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones, gráficas
Clasificación:
371.820972530905/C183
Colección Temática:
Estudios de género
,
Producción Institucional
|
Libros Colmex
Identificador:
990006621620302716
Ubicación:
Mexico, , Mexico
|
Mexico City, Mexico City, Mexico
Idioma:
Español
Notas:
El INEE, en colaboración con el Centro de Estudios Sociológicos del Colegio de México, presenta un análisis centrado en la dinámica escolar y laboral de los jóvenes de entre 18 y 29 años de la Ciudad de México. El estudio indaga las circunstancias en las que los jóvenes interrumpen sus estudios, así como la disparidad de los resultados que obtienen; ambas cuestiones conciernen tanto a la eficacia del Sistema Educativo Nacional, como a complejos fenómenos sociales en los que se imbrican el origen social de los niños y jóvenes, el tipo de servicio educativo al que se adscriben o la irrupción de eventos significativos en su vida como el primer ingreso laboral o la formación de pareja. La comprensión de las trayectorias escolares juveniles conforma uno de los cimientos para el diseño de proyectos de investigación más ambiciosos en la conformación de una agenda interinstitucional para impulsar políticas públicas en favor de los jóvenes y sus condiciones de vida--Del editor
Organizador:
Solís, Patricio
,
Blanco Bosco, Emilio
|
Robles, Héctor
Lugar de publicación:
México, D.F.
La educación privada en México, 1903-1976
Autor:
Valentina Torres Septién
Centro:
Centro de Estudios Históricos
Año:
1997
Cobertura geográfica:
México
Tema:
Escuelas particulares
|
Historia
|
Educación
Cobertura temporal:
Siglo XX
Tipo de documento:
Libro
Clasificación:
370.972 / T6937e
Identificador:
990003354090302716
Fuente:
JSTOR
Lugar de publicación:
México, D.F.
La educación en la historia de México
Autor:
Josefina Zoraida Vázquez (introducción y selección)
Centro:
Centro de Estudios Históricos
Año:
1992
Cobertura geográfica:
México
Tema:
Historia
|
Educación
Tipo de documento:
Libro
Clasificación:
370.972 / V393e
Identificador:
990002417730302716
Fuente:
JSTOR
Volumen/número:
7
Editor:
Vázquez, Josefina Zoraida, 1932-
Lugar de publicación:
México, D.F.
Pre-cartilla otomí : primera parte
Resumen:
Como resultado de la experiencia recogida por este Instituto de Alfabetización para Indígenas Monolingües, en el sentido de que la enseñanza entre los grupos indígenas debe tener un ritmo más lento que la de los mestizos, para la reafirmación completa en cada paso del aprendizaje, ha habido necesidad de elaborar material complementario de las cartillas bilingües. Además, dada la característica del idioma otomí que presenta diversas dificultades, tales como los tonos la nasalización y el saltillo, los Sres. Isabel y Donaldo Sinclair, de la Sección Técnica de los trabajos de alfabetización entre los otomíes monolingües del Valle del Mezquital de este Instituto, han elaborado dos pre-cartillas que en ninguna forma sustituye a la cartilla Otomí-Español, sino que la complementan y facilitan tanto al maestro como al alumno el camino a seguir, para llegar a la lectura y escritura.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016590
Año:
1950
Cobertura geográfica:
Valle del Mezquital (Hidalgo)
|
Hidalgo (Estado)
Tema:
Otomí (Idioma)
|
Educación
|
Otomíes (Indios)
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990006678180302716
Ubicación:
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
|
Valle del Mezquital, Hidalgo, Mexico
Idioma:
Otomí del Valle del Mezquital
Notas:
El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso
Investigador:
Sinclair, Donaldo | Sinclair, Isabel
Nota de idioma:
Título en español y otomí del Mezquital
Me enseño a leer : primera parte
Autor:
Wallis, Emilia
Resumen:
La presente Cartilla se ha preparado con el objeto de que se enseñen a leer y a escribir los niños del Valle del Mezquital que ya están castellanizados, y a fin de unificar un método de aprendizaje se ha elaborado con el mismo sistema empleado en las cartillas otomíes, que en la práctica han dado muy buenos resultados por su sencillez y fácil manejo. Como se observará está hecha con un carácter regional, para despertar mayor interés en los alumnos. Los temas generales fueron proporcionados por el Prof. Victor Manuel Arroyo que trabajaba como Lingüista del Patrimonio Indígena del Valle, del Mezquital; pero la cartilla en sí fué elaborada por la Srita. Emilia Wallis del Instituto Lingüístico de Verano y Asesora Lingüista del Instituto de Alfabetización para Indígenas Monolingües.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016587
Año:
1955
Cobertura geográfica:
Valle del Mezquital (Hidalgo)
|
Hidalgo (Estado)
Tema:
Otomíes (Indios)
|
Educación
|
Otomí (Idioma)
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990006678160302716
Ubicación:
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
|
Valle del Mezquital, Hidalgo, Mexico
Idioma:
Otomí del Valle del Mezquital
Notas:
El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso
Lector/Revisor:
Castro de la Fuente, Angélica
Nota de idioma:
Texto en español y otomí del Mezquital
Leo en otomí
Autor:
Wallis, Emilia
Resumen:
Considerando que la forma de lograr una castellanización más efectiva y racional es enseñando a leer y a escribir primero en la lengua materna, el Patrimonio Indígena del Valle del Mezquital elaboró con anterioridad dos libros de lectura en otomí y habiéndose obtenido con ellos magníficos resultados y queriendo hacer más fácil la enseñanza, se hizo esta tercera edición, recopilando en un solo libro el material de "Mi Primer Libro de Otomí" y de "Mi Segundo Libro de Otomí", introduciendo las modificaciones en éste último que la experiencia indicó como necesarias.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016586
Año:
1957
Cobertura geográfica:
Valle del Mezquital (Hidalgo)
|
Hidalgo (Estado)
Tema:
Educación
|
Otomí (Idioma)
|
Otomíes (Indios)
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990006678130302716
Ubicación:
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
|
Valle del Mezquital, Hidalgo, Mexico
Idioma:
Otomí del Valle del Mezquital
Notas:
El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso
Lector/Revisor:
Salinas Pedraza, Heriberto
Prologuista:
Castro de la Fuente, Angélica
Nota de idioma:
Título en español y texto en otomí del Mezquital
Manual para los maestros bilingües del Valle del Mezquital Hgo.
Autor:
Sinclair, Donaldo
|
Sinclair, Isabel
Resumen:
El Instituto de Alfabetización para Indígenas monolingües, deseando facilitar la labor de los maestros y alfabetizadores que trabajan en la Campaña de Alfabetización entre los otomíes monolingües del Valle del Mezquital, ha elaborado con la valiosa cooperación de los Sres. Isabel y Donaldo Sinclair, el presente "Manual para los maestros bilingües del Valle del Mezquital, Hgo.”, en el cual encontrarán el material pedagógico que les servirá para realizar con mayor éxito la tarea que tienen encomendada, así como todas aquellas ayudas didácticas que les permitan hacer su enseñanza más variada e interesante.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016568
Año:
1950
Cobertura geográfica:
Valle del Mezquital (Hidalgo)
|
Hidalgo (Estado)
Tema:
Educación
|
Otomí (Idioma)
|
Manuales
|
Otomíes (Indios)
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990006678290302716
Ubicación:
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
|
Valle del Mezquital, Hidalgo, Mexico
Idioma:
Otomí del Valle del Mezquital
Notas:
El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso
Nota de idioma:
Texto en otomí del Valle del Mezquital y español
La construcción de estrategias adaptativas a la desigualdad de oportunidades educativas en la Ciudad de México: el caso de estudiantes de secundaria en transición a la educación media superior
Autor:
Cobos Marín, Daniel Omar
Centro:
El Colegio de México
|
Centro de Estudios Sociológicos
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10026864
Año:
2023
Cobertura geográfica:
Ciudad de México
Tema:
Igualdad de oportunidades en educación
|
Educación
|
Educación media superior
Tipo de documento:
Tesis
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones, tablas, cuadros, mapas, gráficas
Clasificación:
379.26097253 / C657c
Identificador:
999802992702716
Director de Tesis:
Solís, Patricio
Grado:
Doctor en Ciencia Social con especialidad en Sociología
Ubicación:
Mexico City, Mexico City, Mexico
Idioma:
español
Notas:
Para disco compacto véase: DC/379.26097253/C657c
Lector/Revisor:
Villar Lever, Lorenza
|
Blanco Bosco, Emilio
La cobertura educativa en el Estado de México: una mirada desde la dinámica demográfica y el grado de urbanización
Autor:
Martínez Sánchez, Carolina
Centro:
Maestría en Estudios Urbanos
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10024954
Año:
2021
Cobertura geográfica:
Estado de México
Tema:
Desigualdades regionales
|
Aspectos demográficos
|
Educación
|
Métodos estadísticos
Tipo de documento:
Tesis
Tipo de ilustraciones:
gráficas
,
tablas
|
mapas a color
Clasificación:
370.97252/M3858c
Identificador:
999724891802716
Director de Tesis:
García Guerrero, Víctor Manuel
Grado:
Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales
Ubicación:
México, México, Mexico
Idioma:
Español
Lector/Revisor:
Giorguli Saucedo, Silvia Elena
Poder y lenguaje desde el siglo XVI
Autor:
Zavala, Silvio Arturo
Centro:
Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10004055
Año:
1996
Cobertura geográfica:
Hispanoamérica
Tema:
Política lingüística
|
Indios de Hispanoamérica
|
Español en Hispanoamérica
|
Historia
|
Lenguas
|
Educación
Tipo de documento:
Libro
Clasificación:
467.98 / Z39p
Colección Temática:
Estudios sobre América Latina y el Caribe
Identificador:
990003236310302716
Fuente:
JSTOR
Idioma:
español
Lugar de publicación:
México, D.F.
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