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Primera encuesta de migración en el Colegio y creación de un grupo para discutir la fecundidad.’\n23:41 – 28:54 ‘Inconformidad del Grupo de Trabajo sobre la Reproducción de la Población con los métodos contemporáneos y la transición demográfica. Reestructuración del plan de estudios de la Maestría en Demografía.’\n28:55 – 35:48 ‘El papel de los brasileños en los estudios de la población en América Latina. Los distintos proyectos de trabajo para conseguir financiamiento en el Colegio.’\n35:49 – 40:05 ‘La construcción de un cuerpo de estudio latinoamericano. Llegada de Carmen Miró al Colegio, trabajo de recopilación. Desaparición de la Comisión, por dificultades de financiamiento y cambios del contexto histórico.’\n40:06 – 44:00 ‘Año sabático en Bélgica. Diagnóstico médico le obliga a regresar después de la huelga de 1980.’\n44:01  – 51:29  ‘Construcción de un espacio de reunión para los profesores. Colaboración con el gobierno para la creación de un formato único de acta de nacimiento y acta de defunción. Colaboración con el INEGI.’\n51:30 – 55:54 ‘Cercanía con el gobierno, sin ser parte del mismo. Continuación del estudio de la fecundidad, hasta el presente. Formación de demógrafos.’\n55:55 – 57:22 ‘Las dificultades de la investigación por su diagnóstico médico.’\n57:23 – 1:08:05 ‘El comedor de profesores. El Consejo Consultivo y la Junta de Profesores, sus tareas y su papel en el Colegio. La creación de un nuevo reglamento, logrado con un alto consenso.’\n1:08:06 – 1:12:50 ‘Trabajo después de dejar el Consejo de profesores. Revisión del plan de pensiones y problema del envejecimiento generalizado del Colegio.’\n1:12:51 – 1:15:22 ‘La diferencia entre la jubilación individual y la institucional. Generar una identidad para las nuevas generaciones del Colegio.’\n1:15:23 – 1:20:40 ‘El Colegio a lo largo de los años, la influencia del SNI. Anécdota con Víctor Urquidi.’\n1:20:40 – 1:21:00 ‘Cierre.’"],"identifier_tesim":["CFCE_0018_0005"],"handle_tesim":["https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10039459"],"thumbnail_path_ss":"/downloads/73666826q?file=thumbnail","suppressed_bsi":false,"actionable_workflow_roles_ssim":["admin_set/default-default-managing","admin_set/default-default-approving","admin_set/default-default-depositing"],"workflow_state_name_ssim":["deposited"],"member_ids_ssim":["73666826q"],"file_set_ids_ssim":["73666826q"],"visibility_ssi":"open","admin_set_tesim":["Default Admin Set"],"human_readable_type_tesim":["Archival Document"],"read_access_group_ssim":["public"],"edit_access_group_ssim":["admin"],"edit_access_person_ssim":["rcuellar@colmex.mx"],"nesting_collection__pathnames_ssim":["k0698b589"],"nesting_collection__deepest_nested_depth_isi":1,"_version_":1833479862991454208,"timestamp":"2025-05-29T18:17:34.983Z","score":1.0},{"system_create_dtsi":"2025-05-23T21:26:16Z","system_modified_dtsi":"2025-05-23T21:33:11Z","has_model_ssim":["ArchivalDocument"],"id":"gb19f9556","accessControl_ssim":["ccf5a2f1-6f63-401d-9203-4a4f2fdb7cbe"],"hasRelatedMediaFragment_ssim":["j9602429x"],"hasRelatedImage_ssim":["j9602429x"],"depositor_ssim":["rcuellar@colmex.mx"],"depositor_tesim":["rcuellar@colmex.mx"],"title_tesim":["Entrevista a María Eugenia Zavala"],"date_uploaded_dtsi":"2025-05-23T21:26:10Z","date_modified_dtsi":"2025-05-23T21:26:10Z","isPartOf_ssim":["admin_set/default"],"hasEmbargo_ssim":["029fe113-4030-494d-92d9-85729cac5e21"],"hasLease_ssim":["467f0ff6-33d3-47c0-afdc-c1626d251222"],"is_finding_aid_for_tesim":["https://archivos.colmex.mx/index.php/entrevistas-de-mujeres-colmex"],"resource_type_tesim":["Documento archivístico"],"has_creator_tesim":["El Colegio de México","Espino Armendáriz, Saúl","Giorguli Saucedo, Silvia Elena","El Colegio de México. 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Acercamiento al tema de fecundidad, con visión histórica.’\n23:36 – 29:05 ‘Elección de la escuela francesa sobre la estadounidense. Acercamiento al “Mayo Francés”, vida diaria y dificultades económicas. Experiencia con la tesis de Estado.’\n29:06 – 32:33 ‘Empeño en estudiar la demografía en América Latina, desde Francia.’\n32:34 – 35:45 ‘Retorno a México, después de concluir el doctorado y el nacimiento de su hija. Regreso a Francia después de un malentendido con el Colegio.’\n35:46 – 40:00 ‘Manejo de la vida laboral y la vida familiar. Responsabilidad compartida con su esposo sobre los hijos. Lucha por reconocimiento institucional frente al machismo del momento.’\n40:01 – 48:23 ‘Fundación de un centro de estudios de demografía. Esfuerzo por desarrollar la demografía en Francia y ampliar el campo. Trabajo en diversos centros e instituciones.’\n48:24 – 50:00 ‘Aspectos en los que su estancia en el Colegio influyo en su vida laboral.’\n50:01 – 51:40 ‘La contratación de mujeres en Francia y México. Creación de un grupo de género en el CREDAL.’\n51:41 – 57:48 ‘Acercamiento a la perspectiva de género en la demografía, después del cual se convirtió esencial en su carrera.’\n57:49 – 1:01:41 ‘Creación de la Encuesta retrospectiva de demografía, modificaciones para aplicarse al ámbito mexicano.’\n1:01:42 – 1:03:55 ‘Experiencia en la formación de estudiantes latinoamericanos y latinoamericanistas.’\n1:03:56 – 1:07:58 ‘Valoración de los últimos años trabajando en el Colegio.’\n1:07:59 – 1:14:02 ‘Relación con su tía, Consuelo Zavala. 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