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Mills de Wares, Iris Luisa
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Cartillas Indígenas
Eliminar la restricciónColección: Cartillas Indígenas
Editorial
Instituto Lingüístico de Verano
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Secretaría de Educación Pública
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Cartilla maya 3, hablamos español : castellanización oral
Colaborador:
Mills de Wares, Iris Luisa
|
Arana de Swadesh, Evangelina
Resumen:
La adaptación de este libro, tiene por objeto básico dar elementos a los maestros para que puedan realizar la castellanización oral, la cual deberá ser iniciada desde el primer día de clases. Son frases y oraciones sencillas y aparecen en forma bilingüe, español y maya, a fin de que el maestro se ayude del idioma indígena para hacer las debidas explicaciones, ya que es indispensable que el alumno no aprenda mecánicamente, sino que en forma razonada vaya adquiriendo la lengua nacional.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10017066
Año:
1970
Cobertura geográfica:
Yucatán (Estado)
Tema:
Maya
|
Lenguaje y lenguas
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990008910000302716
Ubicación:
Yucatán, Yucatán, Mexico
Idioma:
Maya yucateco
Investigador:
Romero Castillo, Moisés, Mills de Wares, Iris Luisa | Pérez González, Benjamín
Nota de idioma:
Título y texto en español y maya de Yucatán
Cartilla otomí 2 : cuaderno de trabajo
Colaborador:
Salinas Pedraza, Heriberto
|
Mills de Wares, Iris Luisa
Resumen:
Este 'Cuaderno de trabajo' acompaña a la 'Cartilla otomí' y tiene por objeto proporcionar ejercicios que complementan los de la Cartilla. Ellos ilustran unos tipos de ejercicios que pueden ayudar al maestro. Lo importante del Cuaderno es que se use siempre de acuerdo con la lección correspondiente de la Cartilla otomí--Cómo se usa el Cuaderno. Las primeras 20 páginas del cuaderno se refieren ejercicios preparatorios que se deben ir haciendo poco a poco, y complementados con otros ejercicios musculares y de observación que el maestró debe llevar a cabo durante las tres primeras semanas de clase. A partir de la página 23 cada uno de los ejercicios del Cuaderno debe ser cuidadosamente relacionado con la enseñanza de la propia lección de la Cartilla... La parte final del Cuaderno, se dan indicaciones al pie de cada página que señalan al maestró el orden en que deben resolverse los ejercicios... Las instrucciones están escritas en español, sin embargo el maestro debe darlas en otomí a la clase.
Handle:
https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016572
Año:
1957
Cobertura geográfica:
Hidalgo (Estado)
|
Valle del Mezquital (Hidalgo)
Tema:
Libros de texto
|
Otomí (Idioma)
Tipo de documento:
Libro
Tipo de ilustraciones:
ilustraciones
Colección Temática:
Cartíllas indígenas ILV
Identificador:
990006678010302716
Ubicación:
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
|
Valle del Mezquital, Hidalgo, Mexico
Idioma:
Otomí del Valle del Mezquital
Notas:
El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso
Editor:
Castro de la Fuente, Angélica
Nota de idioma:
Título en español y otomí
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Cartillas Indígenas
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Tipo de recurso
Libro
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Colaborador
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Salinas Pedraza, Heriberto
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Editor
Castro de la Fuente, Angélica
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Dibujante
Beltrán, Alberto
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Libros de texto
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Idioma
Maya yucateco
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Otomí del Valle del Mezquital
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Ubicación
Hidalgo, Hidalgo, Mexico
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Editorial
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Tipo de ilustraciones
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Pérez González, Benjamín
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Romero Castillo, Moisés
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Colección Temática
Cartíllas indígenas ILV
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