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Filtrado por: Autor González Solano, Flor Angélica Tipo de ilustraciones gráficas

Puede una política fiscal enfocada en la educación promover la democracia?: un análisis para México

Autor:

González Solano, Flor Angélica

Centro:

Centro de Estudios Económicos

Handle:

https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10004579

Año:

2002

Cobertura geográfica:

México

Tema:

Política fiscal | Aspectos económicos | Democratización | Educación

Tipo de documento:

Trabajo de investigación de Maestría

Tipo de ilustraciones:

tablas | gráficas

Clasificación:

336.20972/G6437p/

Identificador:

990004771900302716

Director de Tesis:

Márquez Colín, Graciela

Modo de publicación:

monografía

Grado:

Maestría en Economía

Idioma:

español