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  • Ïquísica 'esaríca

    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016120
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Nayarit
    Subject:
    Cocina | Huichol (Idioma) | Alfabetización
    Resource type:
    Libro
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990006178660302716
    Ubicación:
    Nayarit, Nayarit, Mexico
    Language:
    Huichol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores (08 febrero 2013)
    Nota de idioma:
    Texto en español y huichol de Nayarit

  • La' laj KΛn castellano

    Description:
    Esta es una gramática española para ayudar en el aprendizaje del castellano a los Choles, tribu indígena monolingüe del estado de Chiapas. Previas tentativas habían sido hechas para enseñarles español con medios más difíciles; aquellos quienes han aprendido a leer en su propia lengua han podido aprender rápidamente a leer español. Las lecciones empiezan con instrucciones en fonética para familiarizar al alumno con las diferencias de pronunciación entre Chol y Español.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016057
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Educación (Elemental) | Choles (Indios) | Alfabetización | Chol (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones | mapas
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990006177650302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Ch'ol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores (08 febrero 2013)
    Compilador:
    Anderson, Arabelle | Warkentin, Viola
    Nota de idioma:
    TÍtulo y texto en español y chol de Tumbalá, Chiapas

  • Tercera cartilla chol

    Description:
    Esta es la tercera de una serie de cuatro cartillas publicadas por el Instituto Lingüístico de Verano para enseñar a leer a los Indios Choles en su lenguaje con el interés de fomentar la lectura y escritura entre ellos mismos. Esta cartilla pone en uso las últimas consonantes en el orden siguiente: l, b, n, k, k', ch, ch' t, ni, j, con una extensa revisión de palabras y oraciones. Las. lecciones están preparadas para una rápida enseñanza entre los Indios para leer en su propio lenguaje. Este es un importante paso hacia el aprendizaje de la lengua nacional.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016042
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas | Tumbalá (Chiapas)
    Subject:
    Alfabetización | Chol (Idioma) | Choles (Indios)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005803300302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico | Tumbalá Municipality, Chiapas, Mexico
    Language:
    Ch'ol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores
    Nota de idioma:
    Texto en chol de Tumbalá, Chiapas

  • Segunda cartilla chol

    Description:
    Esta es la segunda de una serie de cuatro cartillas publicadas por el Instituto Lingüístico de Verano para enseñar a leer a los Indios Choles su propia lengua con el interés de fomentar la lectura y escritura entre ellos mismos. Esta incluye una revisión de material enseñado en la cartilla anterior y también presenta el resto de las consonantes x, y, ch, ch', y w, r, p, p'. Las lecciones están preparadas para una rápida enseñanza entre los Indios para que lean en su propia lengua. Este es un importante paso hacia el aprendizaje de la lengua nacional.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016041
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Tumbalá (Chiapas) | Chiapas
    Subject:
    Choles (Indios) | Alfabetización | Chol (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005803290302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico | Tumbalá Municipality, Chiapas, Mexico
    Language:
    Ch'ol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores
    Nota de idioma:
    Texto en chol de Tumbalá, Chiapas

  • Cuarta cartilla chol

    Description:
    Esta cartilla completa la serie de las cuatro preparadas por el Instituto Lingüístico de Verano para enseñar a leer a los Indios Choles en su lengua con el interés de fomentar la lectura y escritura entre ellos mismos. Esta completa la introducción de las consonantes finales, presentando las siguientes: s, x, w, ti, ts', p, y, s, y enseñando palabras principiadas con vocales, a la vez que una extensa revisión de palabras y oraciones. Las lecciones están preparadas para una rápida enseñanza entre los Indios para que lean en su propia lengua. Este es un importante paso hacia el aprendizaje de la lengua nacional.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016038
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Tumbalá (Chiapas) | Chiapas
    Subject:
    Choles (Indios) | Chol (Idioma) | Alfabetización
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005803340302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico | Tumbalá Municipality, Chiapas, Mexico
    Language:
    Ch'ol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores
    Nota de idioma:
    Texto en chol de Tumbalá, Chiapas

  • Lecciones para la castellanización de los choles

    Creator:
    Whittaker, Arabelle
    Description:
    La enseñanza de la lectura a un indio que nunca ha leído es un paso muy grande. Enseñarle a él hasta que pueda entender y hablar una lengua nueva, como el español, es otro paso absoluta-mente distinto. Los dos problemas no pueden resolverse fácilmente en un solo paso. Quitarle al indio el derecho de usar su propio, idioma y obligarle forzosamente a hablar otro, no es justo según los derechos del hombre, ni tampoco es la manera más eficaz. El método probado y el que tiene mejor éxito es el que el Instituto Lingüístico de Verano sigue ahora, es decir, la utilización de la lengua materna en la alfabetización para lograr la castellanización. Al principio enseñamos a leer en el propio idioma, y ya con el hábito de leer bien formado, el indio puede comenzar a pasar al conocimiento del español, por medio del uso de cartillas, vocabularios, diccionarios y otros libros bilingües. Lee con mayor facilidad porque ya sabe leer en su propia lengua, y las palabras de otro idioma ya no le parecen tan extrañas. Busca en los libros bilingües el sentido de cada palabra española que no entienda, encontrándola explicada en su idioma nativo que entiende perfectamente bien. Así se le facilita mucho entrar, mediante su propia lengua y cultura, en la lengua y cultura nacional. Esta facilidad la adquiere por el mejor aprovechamiento de un elemento básico de su propia cultura, es decir, su idioma. Ya puede, por su dominio de la lengua nacional, tomar los privilegios y las responsabilidades de verdadero ciudadano de su país, manteniendo a la vez los vínculos, por el uso de su lengua materna, con la cultura de sus antepasados. Así con el mínimo rompimiento de la continuidad de su vida se hace bilingüe y un elemento útil en la vida nacional.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016027
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Alfabetización | Chol (Idioma) | Choles (Indios)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005803430302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Ch'ol
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores

  • Teraaseí taniuuca : primera cartilla cora

    Description:
    Esta primera cartilla, en su primera edición se ha elaborado como una modesta aportación a la Campaña Nacional de Alfabetización que realiza el Gobierno Mexicano entre los aborígenes del País. Con tal fin hemos preparado esta Cartilla Cora, pare el uso dela tribu del mismo nombre que viven en la Sierra de Nayarit. Fué preparado después de algunos experimentos en la alfabetización de algunos nativos, y esperamos que hemos utilizado los mejores apuntes, que corroboran en la práctica. La alfabetización de los Coras será una actualidad con medio de leer lo que logran a comprender, que es el idioma propio, y el aprendizaje tiene que ser, por los factores físicos y culturales, uno por uno. La Cartilla que presentamos utiliza un alfabeto que se aficiona lo más cerca que sea posible al Castellano con el propósito de facilitar en la transición del idioma al aprendizaje y entendimiento de Español.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10015954
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Nayarit | El Nayar (Nayarit)
    Subject:
    Coras (Indios) | Cora (Idioma) | Alfabetización
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005883280302716
    Ubicación:
    Nayarit, Nayarit, Mexico | Sierra El Nayar, Nayarit, Mexico
    Language:
    Cora de El Nayar
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores
    Nota de idioma:
    Texto en español y cora de El Nayar

  • Arachuí chuista : precartilla cora

    Description:
    Esta pre-cartilla se ha elaborado para preparar a los indígenas analfabetos de la tribu Cora para que se aprovechen de los esfuerzos de alfabetización que realiza el Instituto Lingüística de Verano entre ellos. Es rara que se encuentren libros en los hogares de los Coras, y pocos se han acostumbrado al uso del papel y la escritura. Esta pre-cartilla fue formulada tanto para diversión como para medio de enseñanza, con fines de acostumbrarlos y enseñarlos a interpretar dibujos a leer de izquierda a derecha y aún a tener en sus manos un libro. Las palabras que llevan las paginas son más para familiarizarlos con la presencia de letras que para enseñarles la lectura de cada palabra. Para ayudar en la alfabetización y al fin la castellanización por medio de la lengua que los indígenas saben mejor, se están preparando otras cartillas, que servirán de eficaz ayuda a los maestros y alumnos.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10015953
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Nayarit | El Nayar (Nayarit)
    Subject:
    Coras (Indios) | Alfabetización | Cora (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005806300302716
    Ubicación:
    Nayarit, Nayarit, Mexico | Sierra El Nayar, Nayarit, Mexico
    Language:
    Cora de El Nayar
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores
    Nota de idioma:
    Texto en español y cora de El Nayar