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Filtering by: Language Tojolabal Remove constraint Language: Tojolabal Publisher Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Asuntos Indígenas Remove constraint Publisher: Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Asuntos Indígenas

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  • C'ulan jun ahuerta

    Description:
    Este sencillo libro está escrito simplemente para darle al lector más facilidades en la enseñanza y al mismo tiempo presentar al indígena consejos útiles acerca del provecho que dan algunos vegetales que se citan en este libro, como auxiliares en su alimentación, tomando como base su valo rnutritivo, y su sabor, en las comidas diarias de las familias indígenas.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016838
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabales (Indios) | Agricultura | Tojolabal (Idioma) | Huertos
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990008908970302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Nota de idioma:
    Título y texto en español y tojolabal

  • Jas tal p'a jel lec oj ajyan

    Description:
    Este sencillo libro de higiene tiene dos propósitos. El primero, es darle al alumno mas práctica en la lectura. El segundo es proporcionale los rudimentos de la higiene.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016837
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Salud rural | Tojolabal (Idioma) | Medicina preventiva | Salud e higiene | Tojolabales (Indios)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990008908960302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    Algunas de las ilustraciones y algo del texto está usado por cortesía del Servicio de Información de los EE. UU. de A.
    Nota de idioma:
    Título y texto en español y tojolabal

  • Tercera cartilla tojolabal

    Description:
    Esta cartilla es la tercera de una serie. Con el fin de dar al alumno el deseo de seguir aprendiendo, se han empleado oraciones y narraciones sencillas, en tal forma que pueda interpretarlas y entenderlas, así como también leer mecánicamente. Enseñar a leer y escribir al monolingüe en su propia lengua es un importante paso para enseñarlo a leer y escribir en castellano.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016835
    Year:
    1952
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958570302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Sexta cartilla tojolabal

    Description:
    Se ha formado esta cartilla con el propósito de dar mas énfasis en el repaso de los fonemas ya aprendidos y al mismo tiempo introducir otros fonemas nuevos con la esperanza que el alumno pueda leer con más facilidad y con más rapidez.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016834
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958670302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Séptima cartilla tojolabal

    Description:
    En esta cartilla se encuentran incluidos los fonemas conocidos por el alumno sin presentarle ninguno nuevo. Se espera que al empezar a escribir y leer, se vaya introduciendo la ortografía con el uso de las mayúsculas; pues el empleo adelantado tanto de la ortografía como de las mayúsculas pudiera ocasionar alguna confusión en el educando, si no ha aprendido a leer y escribir. Hemos incluido algunos cuentecitos con el fin de que la lectura se le haga al alumno un tanto amena con el vivo propósito de llamarle la atención y que se despierte en el educando el deseo de llevar al cabo su aprendizaje.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016833
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958700302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Segunda cartilla tojolabal

    Description:
    Esta cartilla representa un modesto esfuerzo en el progreso del programa de alfabetización entre los tojolabales del estado de Chiapas. Es la segunda de una serie de cartillas. El procedimiento seguido tiene como último fin, que al alumno sepa leer y escribir con comprensión tanto en el castellano como en su propio idioma.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016832
    Year:
    1952
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958510302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Quinta cartilla tojolabal

    Description:
    Esta quinta cartilla es una continuación de la serie que se viene publicando. Se espera que con este método de enseñanza, tomando del medio ambiente en que actúan los alumnos y basándose en un método completamente natural, las personas adquirirán mayor rendimiento y capacidad. La autora quiere tener un progreso en forma paulatina en la introducción de fonemas, haciendo énfasis en el repaso a medida que el educando asimile en forma definitiva.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016831
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958660302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Primera cartilla tojolabal

    Description:
    Esta cartilla se ha elaborado con el fin de ayudar en la campaña contra el analfabetismo que existe entre las personas que hablan Tepehua. Se espera que por medio de saber leer su propio idioma se acelera el aprendizaje del español.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016830
    Year:
    1952
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958470302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Octava cartilla tojolabal

    Description:
    En esta cartilla se encuentran introducidos nuevos fonemas tojolabales, siendo ésta una continuación de la anterior. En ésta se da mucha importancia al repaso de los fonemas con el fin de hacer el aprendizaje más sólido y más rápido. Como quedó dicho antes, uno de los objetos de esta serie de cartillas es la aceleración de la alfabetización entre los indígenas de la tribu tojolabal, y al mismo tiempo la castellanización de ellos. Como el alfabetizar consiste no solamente en aprender a pronunciar las sílabas sino en entender también la lectura, es sumamente importante que los alumnos entiendan lo que leen. Para los indígenas tojolabales, que son en su mayoría monolingües, el primer paso es posible únicamente en su propio idioma porque ellos todavía no saben español. El segundo paso, la castellanización, sigue después con menos dificultad, porque en el alfabeto tojolabal se usan casi todas las letras del alfabeto español. Por eso el alumno que ya sabe leer en su propio idioma, puede leer también el castellano, aunque sea muchas veces sin entendimiento de lo que lee. Aquí es donde la alfabetización con cartillas bilingües como ésta sirve para la castellanización. El alumno que ya puede leer el tojolabal y el español, puede aprovechar las traducciones en su lengua materna para entender mejor las frases en español. Así el entendimiento del español del alumno va creciendo, y su lengua materna sirve como puente firme para su castellanización
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016829
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958720302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso

  • Novena cartilla tojolabal

    Description:
    Esta novena cartilla contiene dos divisiones: la primera parte introduce los demás fonemas tojolabales, p', ch', ts'; la segunda parte introduce los fonemas españoles que se encuentran en palabras prestadas. Cómo la mayor parte de estos fonemas son escasos en tojolabal, solamente se dedica una página a cada fonema. Los menos comunes están combinados. Se espera que al terminar esta cartilla, el alumno pueda leer con facilidad y con rapidez cualquier lectura en su idioma. Se recomienda que el alumno repase toda la serie, para leer con entendimiento las frases españolas, como son traducidas en su propio idioma. Se viene duplicando una serie de libros sencillos, también bilingües, de temas interesantes para desarrollar su habilidad en la lectura.
    Handle:
    https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016828
    Year:
    1953
    Geographic coverage:
    Chiapas
    Subject:
    Tojolabal (Idioma)
    Resource type:
    Libro
    Illustrations:
    ilustraciones
    Thematic collection:
    Cartíllas indígenas ILV
    Identifier:
    990005958760302716
    Ubicación:
    Chiapas, Chiapas, Mexico
    Language:
    Tojolabal
    Notas:
    El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores // Título tomado de la portada electrónica del recurso