Index Catalog // Colecciones Digitales de El Colegio de México

Desigualdades en México: 2018

Autor:: Flamand Gómez, Laura | Altamirano, Melina
Handle:: https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10028024
Año:: 2018
Cobertura geográfica:: México
Tema:: Igualdad de oportunidades en educación | Política gubernamental | Pobreza | Justicia social | Condiciones ambientales | Igualdad | Condiciones sociales | Condiciones económicas
Cobertura temporal:: Siglo XXI
Tipo de ilustraciones:: ilustraciones, mapas, gráficas
Clasificación:: 305.09720804/E37d
Colección Temática:: Libros Colmex, Producción Institucional | Estudios de género
Identificador:: 999567790202716
Ubicación:: Mexico, , Mexico
Idioma:: Español
Lugar de publicación:: Ciudad de México

Caminos desiguales: trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la Ciudad de México

Handle:: https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10027995
Año:: 2014
Cobertura geográfica:: México | Ciudad de México
Tema:: Encuesta sobre las Trayectorias Educativas y Laborales de los Jóvenes de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México | Deserción escolar | Igualdad de oportunidades en educación | Jóvenes | Educación | Igualdad | Empleo
Cobertura temporal:: Siglo XXI
Tipo de ilustraciones:: ilustraciones, gráficas
Clasificación:: 371.820972530905/C183
Colección Temática:: Estudios de género, Producción Institucional | Libros Colmex
Identificador:: 990006621620302716
Ubicación:: Mexico, , Mexico | Mexico City, Mexico City, Mexico
Idioma:: Español
Notas:: El INEE, en colaboración con el Centro de Estudios Sociológicos del Colegio de México, presenta un análisis centrado en la dinámica escolar y laboral de los jóvenes de entre 18 y 29 años de la Ciudad de México. El estudio indaga las circunstancias en las que los jóvenes interrumpen sus estudios, así como la disparidad de los resultados que obtienen; ambas cuestiones conciernen tanto a la eficacia del Sistema Educativo Nacional, como a complejos fenómenos sociales en los que se imbrican el origen social de los niños y jóvenes, el tipo de servicio educativo al que se adscriben o la irrupción de eventos significativos en su vida como el primer ingreso laboral o la formación de pareja. La comprensión de las trayectorias escolares juveniles conforma uno de los cimientos para el diseño de proyectos de investigación más ambiciosos en la conformación de una agenda interinstitucional para impulsar políticas públicas en favor de los jóvenes y sus condiciones de vida--Del editor
Organizador:: Solís, Patricio, Blanco Bosco, Emilio | Robles, Héctor
Lugar de publicación:: México, D.F.

Cambio climático, ciudad y gestión ambiental: los ámbitos nacional e internacional

Handle:: https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10027933
Año:: 2018
Cobertura geográfica:: México
Tema:: Ciudades y pueblos | Gestión ambiental | Igualdad de oportunidades en educación | Aspectos ambientales | Cambios climáticos | Política ambiental | Deserción escolar
Tipo de ilustraciones:: ilustraciones, mapas, gráficas, fotografías
Clasificación:: 363.700972/C175
Colección Temática:: Producción Institucional | Libros Colmex
Identificador:: 999549890402716
Ubicación:: Mexico, , Mexico
Idioma:: Español
Organizador:: Lezama, José Luis
Lugar de publicación:: Ciudad de México

Los límites de la escuela : educación, desigualdad y aprendizaje en México

Autor:: Blanco Bosco, Emilio
Handle:: https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10019304
Año:: 2011
Cobertura geográfica:: México
Tema:: Educación | Igualdad de oportunidades en educación | Enseñanza efectiva
Tipo de documento:: Libro
Tipo de ilustraciones:: ilustraciones, tablas
Clasificación:: 370.972/B6415l
Colección Temática:: Producción Institucional | Libros Colmex
Identificador:: 990006188060302716
Lugar de publicación:: Ciudad de México

Desigualdades en México: 2018

Caminos desiguales: trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la Ciudad de México

Cambio climático, ciudad y gestión ambiental: los ámbitos nacional e internacional

Los límites de la escuela : educación, desigualdad y aprendizaje en México

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