Chebal cuentoetic

Resumen

• Un plan de alfabetización y castellanización debe incluir materiales bilingües de lectura. Estos darán al estudiante semi-alfabeto y parcialmente castellanizado la oportunidad de mejorar su dominio sobre los aspectos básicos de la lectura, y también de profundizar su entendimiento del valor que la literatura puede tener para él, como miembro de una comunidad indígena.

Año

• 1969

Tema

• Alfabetización
• Tzeltal lacandón (Idioma)
• Cuentos tzeltales lacandones

Cobertura geográfica

• Selva Lacandona (Chiapas)
• Chiapas

Tipo de documento

• Libro

Tipo de ilustraciones

• ilustraciones

Identificador

• 990006738800302716

Handle

• https://hdl.handle.net/20.500.11986/COLMEX/10016943

Título alterno

• Segundo libro de cuentos
• Libro de cuentos segundo

Nota de idioma

• Texto en tzeltal de Lacandón y en español

Extension

• 19 páginas

Notas

• El lenguaje utilizado en esta edición no está vigente pero es útil como antecedente de las ediciones posteriores del recurso

Editorial

• Instituto Lingüístico de Verano
• Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Asuntos Indígenas

Idioma

• Tseltal

Ubicación

• Chiapas, Chiapas, Mexico
• Selva Lacandona, Chiapas, Mexico

Coleción Temática

• Cartíllas indígenas ILV

En Colección:

• Cartillas Indígenas

Detalles de archivos

Miniatura	Título	Fecha de subida	Visibilidad	Acciones
	ci_tzh_00246.pdf Es parte de: Chebal cuentoetic	2023-03-31	Público	Descargar

Registros asociados