Efectos escolares sobre los aprendizajes en México : una perspectiva centrada en la interacción escuela-entorno

Público Deposited
Artículo de revista
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Autor
Año
Tipo de documento
Identificador
  • ART-AccesoAbierto-109
Incluido en:
  • Papeles de población
URL
ISSN
  • 24487147
Número
  • no. 69
Volumen
  • vol. 17
En Colección: